Le classi di Barga, Porcari, Borgo a Mozzano e Viareggio si contendono il titolo Campione di Lettura 2026

Sono rimaste solo quattro. Dopo settimane di lettura, sfide online e rivolgimenti di trama letterari, le classi finaliste del Campionato di Lettura si preparano per il confronto finale per il titolo di Campioni di Lettura 2026.

Infatti, si è conclusa con successo la fase di eliminazione del Campionato di Lettura, che ha incluso la partecipazione di 23 classi dalle scuole secondarie di primo grado della regione, dalla lucchesia alla Garfagnana, dalla Versilia alla Media Valle del Serchio.

L’iniziativa, rivitalizzata dalla specialista di letteratura per ragazzi Eugenia Pesenti, ha coinvolto centinaia di studenti in un percorso di lettura e gioco intorno a quattro libri meticolosamente selezionati.

I libri che hanno dominato la fase a gironi sono stati: ‘Tess e la settimana più pazza della mia vita’ di Anna Woltz; ‘Due lune’ di Sharon Creech; ‘Fuori fuoco’ di Chiara Carminati e ‘Bernardo e l’angelo nero’ di Fabrizio Silei

Le classi hanno partecipato a un concorso online rispondendo a domande aperte e chiuse sui personaggi, gli ambienti e gli eventi raccontati nei libri. Alla fine della fase di eliminazione, quattro classi si sono qualificate per la finale: IC Barga – Secondaria I grado Mordini (Barga); IC Borgo a Mozzano – Secondaria di I grado Giovanni XXIII (Borgo a Mozzano); IC Porcari – Secondaria di I grado E. Pea (Porcari) e IC Viareggio – Secondaria di I grado Marco Polo Viani (Viareggio).

Le quattro classi finaliste hanno ricevuto altri due libri – ‘Il ragazzo che sapeva troppo’ di Malika Ferdjoukh e ‘La pescatrice’ di Giuseppe Festa – che, insieme ai quattro precedenti, costituiscono il programma della prova finale.

Alla fine del concorso, tutte le classi finaliste riceveranno un insieme di libri per la biblioteca della classe, in proporzione alla loro posizione in classifica.

Ogni studente partecipante riceverà una pen-drive con il logo della Rete Bibliotecaria Lucchese, come ricordo di un’esperienza che ha posto la lettura al centro della vita scolastica.

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